iki çizginin birlikte yükselmesi, iktisat dersinde nedensellik için hemen diploma sayılmamalı; ters nedensellik de hesaba girer. geliri yüksek kişilerin daha çok eğitim alması, eğitimin geliri artırdığını düşündürebilir; ama yüksek gelir eğitimi satın almayı da kolaylaştırıyor olabilir. hangi olayın önce geldiği, okun yönünün kimin tarafından belirlendiği ve arada üçüncü bir etken bulunup bulunmadığı incelenmeden grafik fazla hızlı hüküm verir. ok yön değiştirince veri de fikir değiştirmiş sayılmıyor.