Bir bursun başvuru tarihini okuldan öğrenememek, Roman gençler için eğitimden istihdama geçişteki görünmeyen boşluğu gösterir. Burs, mentorluk ya da ayrımcılıkla mücadele mekanizmaları ayrı ayrı bulunsa bile kurumlar arası bilgi ve yönlendirme aktarılmıyorsa genç her basamakta yeniden yol aramak zorunda kalabilir. Eşitlik, destek başlıklarının varlığı kadar bu hattın kopmadan yürüyebilmesine de bağlıdır.