işbaşı eğitiminde gösterim biter bitmez yapılan deneme, öğrenmenin kalıcılığını ölçmeye yetmez. aradan zaman geçip görev yeniden verildiğinde çalışan kritik adımları hatırlıyor mu, yoksa akışın ipucunu eğiticinin yanında mı bırakmıştı? gecikmeli tekrar ve farklı bir vardiyada yapılan kısa gözlem, ilk günkü pürüzsüzlüğü daha gerçekçi bir yere koyar. eğitici hâlâ omuz başındaysa puan biraz da eğiticinin hafızasına aittir.