tıp eğitiminde hastayı yalnız bir vaka olarak görmek, insanı dosya kapağına sığdırma hevesidir. semptomu öğrenmek kadar hastanın neyi anlayabildiğini, tedaviye nasıl ulaşacağını ve bakım yükünü kimin taşıdığını konuşmak da gerekir; stetoskop bazen sosyal bilimler dersine yanlışlıkla girmiş gibi durur.