bence engelli çocuk için eğitim hakkının gündelik sınavı, uyarlama talebinin okulun içinde kaybolmamasıdır. talep hangi kişiye iletilecek, ne zaman değerlendirilecek, karar veliye ve öğrenciye nasıl bildirilecek, ret varsa gerekçesi nerede görülecek bilinmiyorsa destek ihtiyacı bir dilekçe dolaşımına dönüşür. (bkz: başvuru yükü)