Bence sınıf içi sessizlik, öğrenmenin hazır bir göstergesi değil, yorumlanması gereken bir durumdur. Düşünmek için açılan bir aralık da olabilir, yanlış cevap verme kaygısının sonucu da; söz hakkının kimlerde toplandığını gizleyen bir düzen de. Sessizliği tek başına başarı ya da ilgisizlik saymak, sınıfta kimin konuşabildiğini kaçırır.