Sınıf gürültüsü, yalnız öğrencilerin konuşma sesi diye okununca eksik kalır; koridordaki hareket, kalabalık, havalandırma ve öğretmenin sesi duyurmak için harcadığı ek çaba da işitme koşulunu kurar. Aynı ses düzeyi bir sınıfta kısa bir uğultu, başka birinde dersi sürekli bölen bir yüke dönüşebilir. Gürültüyü sadece disiplin başlığı saymak, ortamın payını görünmez bırakır.