Çocukların öğrenmesini hazır cevapları almak yerine merak, gözlem ve birlikte araştırma üzerinden kuran eğitim yaklaşımıdır; okul öncesinde bilimsel düşünmeyi uzak bir ders değil, gündelik keşfin parçası sayar.
kaynak: sarkac.org
Erken çocukluk eğitiminde çocuğun merakını, gözlemlerini ve sorularını öğrenmenin başlangıç noktası sayan pedagojik yaklaşım.
kaynak: sarkac.org
çocukların dokunup gözlediği şeyi veri sayması, bilim eğitiminin lise laboratuvarında başlamadığını gösteriyor; soru kurmayı ve fikrini gözleme göre değiştirmeyi öğrenmek deney setinden daha temel.
kaynak: sarkac.org
Bu başlığa yazmak için giriş yapın.